Buongiorno a tutti
Questa è l'ultima lezione del corso.
Non vi sovraccaricherò di lavoro (non credo di averlo mai fatto), ma mi limiterò a finire la parte grammaticale, segnalandovi i pochi punti che ci restano da completare.
Riguardo agli indefiniti, fate le attività 3e e 3f, a pagina 140, seguendo le istruzioni per la loro corretta realizzazione.
A pagina 141 c'è un'attività di ripasso, che è facoltativa.
Se avete tempo e disponibilità, provate a fare il punto 5a, a pagina 142: i verbi impersonali.
Ci vogliono/occorrono (hacen falta), bisogna che/occorre che (es necesario/es preciso), basta(es suficiente). Dopodiché, fate anche l'attività 5b.
Per la videolezione di giovedì 28, oltre a preparare la seconda mediazione orale, che vi ho inviato, date un'occhiata al punto 4b, a pagina 141. Se ci avanza tempo, lo facciamo.
Arrivederci.
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2b
ResponderEliminar1g;2h;3d;4a;5b;6f;7c;8e.
1 Il comitato di quartiere ha organizzato la manifestazione. 2 Le associazioni hanno realizzato molte iniziative per bambini. 3 I volontari cancelleranno le scritte sui muri. 4 Il rumore del traffico disturba gli abitanti della città.
5 Recentemente hanno sostituito l’illuminazione della piazza. 6 Il Comune pagherà le spese di manutenzione.7 Durante l’assemblea si discuteranno i problemi della città. 8 Chiuderanno la strada al traffico per la festa di quartiere.
2c
1 Molte iniziative gratuite per la famiglia sono/ vengono organizzate dall’associazione Bambini a Milano. 2 La proposta della nostra associazione è stata approvata dal consiglio. 3 Aiuti economici per le famiglie numerose sono/vengono previsti dal Comune. 4 Il centro di aggregazione del quartiere è/viene frequentato da molti anziani. 5 L’erba del parco sarà/verrà tagliata dal giardiniere del Comune lunedì pomeriggio. 6 Un progetto per la tutela dell’ambiente è stato avviato dalla scuola elementare dei miei figli. 7 Attività di volontariato sono/vengono svolte da quasi un terzo degli italiani. 8 In passato spesso venivano/erano organizzate manifestazioni per la lotta all’inquinamento.
3a 1V;2F;3F;4V. Risposta aperta.
3b
Aggettivi:alcuni(dati),molti(intervistati),alcune (sfere), ogni (donna), molti (uomini), qualche (lavoretto); pronomi: Nessuno, alcuni, pochi, Tanti, niente, tutti. Attenzione: qualche studente potrebbe rilevare l’avverbio troppo nella terzultima riga dell’esercizio. Valutate l’opportunità di riflettere anche sulle caratteristiche degli avverbi di quantità (vedi Sintesi grammaticale, p. 78).
1a
I proverbi sono legati alla cultura e alla società che li ha prodotti, quindi lo scopo di questa stringa di attività è di sollecitare il confronto tra gli studenti. Fate attenzione a rendere accessibile la lingua e a evidenziarne le peculiarità (arcaismi, termini letterari, particolarità della sintassi ecc.) 1V;2F;3V;4F.
1b
Proverbi:1e;2b;3d;4f;5a;6c.
Domande: Il proverbio che fa riferimento all’avidità è “chi troppo vuole nulla stringe”, quello che fa riferimento all’invidia è “l’erba del vicino è sempre più verde”.